METHODOLOGICAL ASPECTS OF THE FORMING OF SPEECH CULTURE OF FUTURE SPECIALISTS OF TOURIST SERVICES IN THE PROFESSIONAL TRAINING

Viktoriia Popovych

Abstract


The article reveals the methodical aspects of formation of the language culture of the future professionals of tourist service in professional preparation. On the basis of the analysis of researchers on forming of speech culture the concept of "interactive training methods", the culture of the language and the culture of speech or speech culture are defined and explored that correlated between themselves so just as language and speech, that is, as a general and specific. We developed the method of forming of speech culture by means of interactive teaching methods that proves the possibility and expediency of its use for the development of the language culture of the future professionals of the tourist service. Obtaining vital information can give to young the possibility to navigate in today's society, information space, changing labour market, further education and formation of speech culture promotes the development a coherent speech, improvement of the general culture of the future specialist in tourism. Therefore, the task of improving the organization of educational process in preparation of specialists of tourist service, formation of their professional and business qualities today is very important for the further development of tourism and the establishment of educational system in the country in the new transitional conditions. Forming of speech culture of future specialists in sphere of tourism takes place during the entire period of study at the University. The prospects for further research associate with the verification of the effectiveness of the methods of forming of speech culture of future specialists of tourist service in professional preparation.

Keywords


linguistic culture; speech culture; specialist in tourist service

References


Барановська, Л. В. (1997). До теоретичних засад формування культури мовлення // Педагогіка і психологія. - №3. - С. 33-37.

Біляєв, О. (1995). Культура мовлення вчителя-словесника // Дивослово - №1. - С. 37-44.

Введенская, Л. А. & Павлова, Л. Г. (1998). Культура и искусство речи. - Р-на-Дону: Феникс

Волкова, А. Ю. (2011). Професійно-практична підготовка майбутніх фахівців туристичного профілю як проблема порівняльної педагогіки // Наукові записки НДУ ім. М. Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – №2.

Головин, Б. (1980). Основы культуры речи . – Москва: Высшая шк. –335 с.

Кларин, М. В. (1998). Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. Анализ зарубежного опыта / Рига : Эксперимент, 176 с.

Сакун, Л. В. (2004). Теория и практика подготовки специалистов сферы туризма в развитых странах мира: Монография. – К.: МАУП – 399 с.

Стандарт вищої освіти України (2016). Галузь знань 24 Сфера обслуговування. Спеціальність 242 Туризм. Міносвіти і науки України. - К. - 17 с.

Струганець, Л. В. (1996). Культура української мови у мовна особистість учителя: Дис. канд. філол. наук: 10.02.01 / Терноп. держ. пед. ун-т. - Тернопіль

Трусова, Т. С. (2013). Особливості професійної підготовки фахівців з туризму в Україні // Проблеми та технології підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації в умовах інноваційного розвитку суспільства: Матеріали наук.- практ. конф. – К.: ПНК


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Viktoriia Popovych

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

ISSN (Print) : 2449-7320

ISSN (Online) : 2449-8726